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1.东平县职业中专学校实施教学计划，专业计算机网络技术三年入学对象，初中毕业学校（印章）填写日期：2012年8月，根据国家和省级有关文件的实施情况，制定《中等职业学校教学指导性规划》，教育部和省教育厅，《全国职业教育工作会议文件集》和《中等职业学校指导性教学计划》 专业岗位（组）要求 1.加强计算机应用和英语阅读能力的培养网络推广营销策划，提高整体素质，以适应信息时代的要求。2、具备计算机运维基本技能，能够加强技能培训，充分发挥软件、网络、图形、动画等特定专业方向的专业知识。3. 获得职业技能证书。4、具有较强的不断学习能力，适应技术进步的要求。行业专家的意见适用于需求，并同意设置其他培训目标和业务范围培训计划

2、标准具有一定的现代科学文化素养，符合我国社会主义现代化建设，拥有一支高素质的劳动力队伍和从事计算机专业操作技术和维修技术的初级、初级专业人员，具有一定的基层技术管理。业务范围及就业方向网络方向主要从事计算机网络安装、测试、维护、管理与应用、网站开发与维护;软件方向主要面向企业、事业单位及各类公司，从事各种办公软件的熟练使用和操作，简单的计算机维护技术，熟练使用计算机相关软件;平面设计专业的毕业生主要面向多媒体产品开发、广告设计与创意、平面设计、展览等领域的应用;动画方向主要从事电视制作、3D动画制作、影视动画制作等。知识和能力要求：知识结构 1、具备必要的文化基础知识

3.知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、唯美教育等基础知识。2、掌握计算机网络系统基础知识，具备一定的网络管理和应用能力;3、具备安装使用操作系统和常用软件的能力;4、具备熟练的电脑输入排版技能和电脑使用能力， 1.具有敬业的敬业精神，认真细致的工作作风，良好的职业习惯和行为规范。2、培养学生良好的思想道德品质，使其具备学习能力、合作能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。3、具备计算机软件操作、硬件维护、网络操作技术、图形制作等基本技能。职业技能和能力评估指标：本专业的学生毕业时应获得国家计算机等级考试（或其他同等水平）的初级证书

4.证书）或参加技能鉴定中心组织的相关技术等级考核，获得相应的技术等级证书。2012计算机网络技术专业实施教学计划 一、招生对象及学术体系招生对象：招收初中毕业生或具有同等学历的应聘对象。学制：3年。二、培训目标及业务范围 计算机网络技术专业的培养目标是符合我国社会主义现代化建设要求，在德、智、体、美上全面发展网络推广，掌握必要的科学文化知识，具备计算机与应用专业中等职业技能所需的基础知识和基本技能的计算机系统管理、维护和应用操作人员， 并工作在生产、服务和管理的一线。为适应市场需求和不同人员要求，培训目标如下： 培养目标：本专业培养具有综合素质和综合职业技术能力的学生，从事计算机网络安装、测试、维护、管理和应用

5、中等规模的应用型专业人才和高素质的工人。业务工作范围主要为基层单位计算机网络技术开发与应用，从事计算机网络安装、测试、维护管理等相关技术工作，以及计算机网络产品的销售。3. 知识结构、能力结构和所需的知识和能力结构 1.掌握计算机电路、计算机操作和计算机网络构成的基础知识;2、掌握计算机网络系统基础知识，具备一定的网络管理和应用能力;3、具备计算机硬件的安装、调试、维护和维修能力;4、具备计算机网络系统的硬件规划、安装、建设、调试和维护能力，以及网络操作系统及应用的安装、设置和维护能力;5、掌握计算机多媒体技术基础知识，有一定的网页制作能力;6. 掌握计算机编程

6、具备编程基础知识，具备程序设计的初步能力;7、具备销售计算机网络产品的基本能力;8、有一定的电脑英语资料阅读能力。证书要求：取得国家计算机应用技术考试证书（NIT证书）。毕业要求：完成所有课程并取得相应学分（不少于210学分）;大多数毕业于每个专业;至少获得一份相关证书 4.课程及教学要求 （1）公共基础课程：公共课程主要对学生进行文化素质教育网站推广工具，为学习后续专业知识和掌握专业技能打下良好的基础。主要课程有： 1、政治学（8学分，4学期） 政治学是德育的主要岗位和主要渠道，是学生必修的公开课。课程包括：思想道德修养与法学基础（第一学期）、经济与政治（第二、第三学期）、哲学基础知识（第四学期）。

7、。2.数学（8学分，2学期） 本课程主要讲授本专业必备的基本数学基础和基本应用技能，培养学生正确熟练的算术能力和一定的逻辑思维能力，逐步提高运用数学方法分析解决问题的能力。3.汉语（9学分，3学期） 本课程主要教授叙事散文、说明文、议论文、实践散文等体裁。通过课堂内外的听、说、读、写训练，提高学生正确理解和使用语言、写作的能力;能够借助参考书阅读一般文言文，具有指导和欣赏文学的能力网络做推广公司，能够撰写叙事文、说明文和专业应用论文。4.英语（6学分，3学期）在初中英语的基础上系统进行

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